按时间来计算学习效益--曹希忠姊妹

英语学习方法探讨

第一部分 选材

系统性与适用性

第二部分 学说法——每句话都必须完整。

学单词——不能忽视每一个单词

学习的过程中了解语言及语法单词，并做笔记。

第三部分  计算学习效益

应用工具——英语口语学习王

每日英语

http://www.hjenglish.com/kouyu/mrkouyurumen/ 

http://www.tingclass.net/daily/ 

口袋英语

每五分钟学说一句话——60×8=480÷5=96×30=2880

第四部分  成绩标准

听外语感觉上要跟我们听汉语一样简单轻松清楚。

    学习语言只需要多听听多说说。语境与语意也是只可意会不可言传。语法，停顿，语调等等，也是需要边听边说边琢磨。学语言就是听与说。道理就是那么简单。可是为什么真正面临学习的时候，还是不懂要怎样学呢？学语言，只是学说话，开口说话，算不上口才，不需要什么天赋，因为这是每个人都有的天赋。口才不一样，它充分体现出一个人的智慧，表现出人的综合才能。这还是需要天赋才能的。那么，每个人既然都有学习语言的能力，学习语言为什么还会难到学不会？问题出在哪？

第一个问题，话不投机半句多。这是摆在语言学习者面前的最大障碍。学习语言不可能讲究投机，这就使得学习语言无法继续。

第二个问题，大脑对接收到的语言信号的反应。也就是我们在学习语言的时候，大脑有没有相应的反应。语言是可以刺激到大脑神经的。所以学习语言，实质就是用语言来刺激自己的大脑，使语言信息在大脑中形成一种本能的反应。但我们可能忽视了这个问题。

第三个问题，学习资料。学语言要掌握什么？学语言要掌握发音、说话方式与语言思维。简单的说，就是会听会说。

可我们的学习，似乎让我们永远也达不到学习语言的目的。这就会使我们对学习失去信心。

第四个问题，学习效率。学习效率是根据考试成绩来计算的。考试是学习语言必须要做的事情吗？考试不及格，能不能说明语言没学好呢？考试是学习语言的压力。这是良性的压力吗？一件事情，没有一个正确的目标，如何计算效率？没有目标没有效率，也就不会有动力。

关于外语学习上的问题，应该远不止这些。可我们学习的时候，不侧重找出问题，一味的只是埋头学习，一味的只是寻求良方，结果，我们学习了若干年之后，却还是不能了解语言，不了解问题所在。那么，究竟应该怎样学习呢？我为什么会选择学习外语呢？

一是机会。三年前，我被一场意外，导致精神崩溃。我完全没办法去做任何事情。但对于每个人来说，最不能接受的现实，应该还是自己太懦弱。为了使自己好起来，我想起有一次我对学习外语产生的灵感。就是那一次灵感，使我不断的开始思考研究学习外语的问题。也使我的生命不至于崩溃痛苦而走向死亡。

灾难来自意外碰撞，生命也是来自意外碰撞。而语言，也是要无数细胞与语言发生碰撞，才能成为有生命的语言细胞。大家都知道生命是孕育出来的，却不知道语言也是要孕育，而不是靠我们努力强加入大脑里面去的。那么，我是怎么学习外语的呢？

虽然我曾有过学习外语的念头。但是那时候缺乏学习经验。而现在学外语，主要是想知道，为什么学外语会难到学不会？虽然我们有老师教课，但事实上，我们在学校里学了N年之后还是不能懂外语。这是为什么？这个问题是不是值得思考。

接下来说下我的收获。虽然我没有着重于学英语，但是，我的大脑里有了语言的一片天空。而在语言的天空下，大脑里又产生出了许多新的语言细胞。而培养语言细胞，是学习语言必须要练习的基本功。为什么学外语会难到学不会？就是因为完全没练习基本功。没有一定的基本功，学习很难继续。有了一定的基本功，才能够按时间来计算学习效率。当我们能够按时间来计算出学习效率的时候，离成功也就不远了。

    最后，说下学习观念以及心态。这个内因是凡事都不可以忽视的重要因素。但可能也被我们忽视了。在观念以及心态上，如果能将英语视为自己母语一般看待，那么我们所要做的，就是怎样脱口而出，而不需要去分析句子。如果学习的时候不将自己定性为学习，而是将自己定性为尝试表达，例如假设自己是外国人和外国人说话，就会很容易进入语境。至于语感，到了一定程度才能慢慢判断出是否可以这么说。 

    能否尝试照我所说的那样去做？我们的学习什么时候才可以变得直接快乐与简单？我们不仅要学习，更需要懂得判断与思考。