2016年7月24日下午的心理辅导同工培训课程是由王秋群老师带领的《全人辅导手册》，今天的课程是第七课——建立关系。

    其实关于建立关系，在前面的课程中已经提及，基本要素也已经概述，之所以还会专门有一章讲述该内容，也可以说明建立关系在辅导中的重要性。有研究表明，超过一半以上的医治过程得益于帮助关系建立时是否健康，而关系的建立也是贯穿辅导的始终。

    首先，需要建立一个安全之地，SAEFTY的首位字母缩写，为咨询师提供了对基础方法的总结：

    S少数的同性别的，这样有利于辅导的开展，私密性的沟通和更自由的交流。

  A态度，一种好的态度来自于仰望祷告，邀请圣灵在中间做工，对于辅导者而言很重要，辅导者需要有者主耶稣所指出的八福的态度，在清心、虚心、使人和睦、怜恤人等各种品质上面操练自己，从自己的人格核心圈省察自己，在爱区，是不是有足够的同情，在价值感和接纳上面是否让来访者感觉到了被接纳，哥林多前书十三章中提到的神圣爱的属性，辅导者是需要学习操练和具备的。总之，接纳来访者并认识到来访者的价值，遵守保密性，尊重的态度，建立适当的界限，给予来访者选择的权利，以及咨询师必须以来访者的利益为最终目的为动机，是咨询中辅导者态度的原则。

    F面对，鼓励来访者面对问题而不逃避，让他们学会自己面对真实的自己，看清楚自己而不逃避。

    E同理，同理包含了尊重理解来访者个人以及他生活的世界。

    T时间，帮助他人成为完全的人，需要有时间和忍耐，这个时间应该是高质量的时间。

   Y你，“你”指的是来访者自己，辅导者有必要带领来访者进入他自己，就有一些带“你”字 的问题，让他思考并探寻他自身的深处，并有更好的自我理解。

    在SAEFTY为基础建立的这个安全之地，辅导者应该是一个优质的陪伴着，采取的是“邀请式”的姿态，如同神与我们“同在”一般，辅导者与来访者的关系也是如此，当然，如果来访者处于危险境地或他即将使人处于危险境地时，辅导者需要扮演主动指导的角色，并作出相应的处理，当危险消退后，仍然需要回到邀请的姿势。

    在整个的咨询过程中，辅导者始终需要使用的一种技巧是积极聆听，积极聆听是辅导者不断反复练习的一项技术，包括语言及非语言的沟通，来访者语言及非语言的回应，沉默等等。

课程说起来比较枯燥，但是，课间穿插了不少演练，通过具体案例的演练，我们更清楚的理解了作为辅导者，自身需要学习和更新的地方。

    作为人，辅导者自己也不是完全人，都会有自身不完美的地方，无管是说话还是情绪状态，所以立志于成为一个能在主里帮助人的人，必要的学习和操练不可少。